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地理課沒教的事3：看見地球的變動
地理課沒教的事3：看見地球的變動
地理課沒教的事3：看見地球的變動
商品網址: http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2017160011737&RID=C1000302652&lid=book_class_sec_se&actid=WISE
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《地理課沒教的事3：看見地球的變動》
劇烈地震、新島嶼生成、冰河退縮、海平面上升
地球活跳跳得令人無法掌握
看見臺灣的美麗與哀愁之後
更要瞭解、關懷你我共生的地球
繼大開眼界、穿越古今之後，「地理課沒教的事」這次要告訴讀者世界變動的事實與現象：一座島因為大自然的地震變動而誕生，一處湖泊因為人為掠奪水資源而消失；氣候雖是無形，卻可以具體呈現徵兆，如大洋環流的變化、火燒山的肆虐......
從萬里高空所看到的世界之最，才是真正的世界第一，本書蒐集了多種你從來沒想過的世界百態，將帶給你超乎想像的視覺與知識饗宴。
楊萬賀（臺北市立萬芳高中校長）
廖振順老師以這本書讓我們看到地球的美麗與殘酷，淺顯易懂地讓我們知道關懷地球變動以及環境與生態巧妙互動的重要性。
盧光輝（文化大學理學院院長與地理系主任）
相信讀者透過閱讀本書，定能從中獲益，領悟到尊重大自然環境、與青山綠水和諧相處的真諦。
汪中和（中央研究院地球科學研究所研究員兼副所長）
楊萬賀（臺北市立萬芳高桃園借錢管道中校長）
劉寶傑（東森新聞關鍵時刻主持人）
盧光輝（文化大學理學院院長與地理系主任）
專業推薦（依姓氏筆劃排列）
地球每分每秒都在變動，然而這變動太緩慢、範圍太大，人們無法即時看見，導致我們對於氣候暖化無感、對濫用水資源無感、對土地過度開發無感。
其實過去一年來，世界上就形成了兩座島嶼，這是地球變動中難得可以被看見到的瞬間。而過去十年來的南亞大海嘯、中國汶川大地震、日本311大地震，更是地球變動最直接的展現。但是，有些「瞬間」不那麼即時，卻更加深刻地影響到我們的生活，如過去一百年來數個大湖的乾涸，已大大影響了其周遭數千萬人的生命；又如海平面正緩慢地持續上升中，雖不像海嘯那樣立即，但到二十一世紀末，它將如數萬個日本311海嘯同時發生般恐怖。
《看見臺灣》電影中提到，我們看不見，是因為站得不夠高。要看見地球，或許你沒辦法飛到太空、站上衛星，但只要輕鬆地翻開本書，隨著廖老師的引導，你就會驚訝的發現，地球每一天都不一樣。（文／時報文化新知識線資深編輯俞天鈞）
作者介紹
廖振順
．臺北市立萬芳高中地理科教師
．國語日報專欄作家
．人間福報專欄作家
1987年畢業於文化大學地理系，1989年取得臺灣師範大學地理研究所碩士學位。曾獲2005年優良教師獎（臺北市教育局）、2011年教學卓越金質獎（教育部）、2014年特殊優良教師（教育部）。
2011年日本大地震後自製海嘯教學影片，榮獲馬英九總統致電鼓勵及各家媒體專訪、引用。擅長多媒體教學，近年來融入Google Earth，多次製作高中地理課程輔助教材，對於地理教育推廣不遺餘力。
所著之《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》、《用Google Earth穿越古今：地理課沒教的事2》分別獲得2012、2013年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎。
facebook：https://www.facebook.com/HaaGeo
地理課沒教的事3：看見地球的變動－目錄導覽說明
推薦序 讓我們一起關懷明日的地球 楊萬賀
推薦序 順應大自然是人類必須學習的一課 盧光輝
作者序 超脫有窮眼界，探索無窮時空 廖振順
I 變動的世界
01 島的誕生
02 南方渦流傳奇
03 火燒中的地球
04 地震與臺灣
05 消失的湖泊
II 變動的臺灣
買車貸款率利計算
01 鳥瞰漁港
02 知水如上善
03 外傘頂洲
04 全球暖化淹到哪？
III 數字看世界
01 GAPMINDER
02 平均每人國內生產毛額和民主
03 馬爾薩斯怎麼說
04 癌症的空間觀
05 鳥瞰臺灣教育
IV 世界之最
01 人文之最
02 自然之最
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：25開15*21cm
頁數：192
出版地：台灣
商品訊息簡述:
- 作者：廖振順
追蹤
房貸 利率 試算 - 出版社：時報文化
出版社追蹤
- 出版日：2014/5/11
- ISBN：9789571359557
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：全齡適讀
- 館主推薦：★★★★☆
地理課沒教的事3：看見地球的變動
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為讓更多青年學子能夠親身體驗並學習審議民主、參與式預算，先前台北市政府與公私立大學及社區大學合作建立官學聯盟的推動平台，今年更規畫讓參與式預算走入校園試辦計畫，期盼能使參與式預算融入生活，培養主動參與公共事務的精神。
台北市政府民政局局長藍世聰表示，由於北市府相當重視青年學子的力量，希望藉由他們的加入使參與式預算呈現不同的風貌，同時也學習主動關懷公眾，因此今年的走入校園試辦計畫中，規畫在高中職以上開設「參與式預算推廣教育初階課程」或「參與式預算推廣教育初階課程+住民大會」，更將提案年齡降至16歲，活動結束將頒給學習時數證明，提供學生將來申請大專院校、研究所時能有助益。
此外，也將在台北市各區公所設置參與式預算專案諮詢櫃台，提供民眾參與式預算制度相關程序、提案構想書、計畫書撰寫的諮詢服務，並受理課程及各項活動之報名，深耕校園外也擴大範圍，讓更多人共同參與、學習參與式預算，並將之融入生活。
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此外，也將在台北市各區公所設置參與式預算專案諮詢櫃台，提供民眾參與式預算制度相關程序、提案構想書、計畫書撰寫的諮詢服務，並受理課程及各項活動之報名，深耕校園外也擴大範圍，讓更多人共同參與、學習參與式預算，並將之融入生活。
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此外，也將在台北市各區公所設置參與式預算專案諮詢櫃台，提供民眾參與式預算制度相關程序、提案構想書、計畫書撰寫的諮詢服務，並受理課程及各項活動之報名，深耕校園外也擴大範圍，讓更多人共同參與、學習參與式預算，並將之融入生活。
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